文/蘭媽談育兒
緣分就是那麼奇妙,曾經上國中時的班主任,退休后在家專職接送上幼兒園的小孫女
而這個小孫女呢,又恰恰和我的小女兒是一個班
以前上學時,就因為學習不太好總故意繞開走路
本以為再過了十幾年,班主任對我這個不起眼的學生早已經沒有記憶了
沒想到,接女兒放學的第一天被認出是曾經教過的學生
看著和學生時代完全不同的和藹可親,我忍不住和班主任聊起了天
其中,就有很多家長關心的問題:
為什麼「校園霸凌」很少出現在學習好的孩子身上?
這個問題困惑了我很久,我也一直認為:學霸是老師的心尖尖,會被格外關注、也會被重點保護
事實上,當我卸下學生負擔,和班主任同為學生家長身份去溝通時,他卻告訴我:校園凌霸和學習好壞無關
為了推翻這個結論,他還拿自己的小孫女舉例
這是一個很厲害的小丫頭,出生在書香世家
爺爺是退休的老教師,爸爸媽媽也是教學能力出色的老師
在這樣出色的家庭背景下,女孩自是不凡,剛進入幼兒園就是舞台主持人,每次活動獲獎更是拿到手軟
可就是這樣一個優秀的人兒,在學校總是受到同學們的孤立,因為大家都羨慕女孩的優秀,也從一定程度上形成了嫉妒心
有些勝負心比較強的孩子,甚至還故意搞破壞,讓女孩完美的作品變得不再完美
如此看來,學霸這塊「護身符」不是萬能的,也是存在受欺凌的機率
01
自信培養
讓孩子得到足夠多的關注
青年長江學者藺秀云認為,容易受到欺負的孩子,首先就是有個退縮、不自信的性格
他們給人的感覺也是:「受了欺負不敢說出來」,有了這份膽小和不自信,那些霸凌的人欺負起來也會沒有后顧之憂
13歲女孩玥玥,是一個常年被父母留守在家的女孩
她的成績一直特別好,當數班上的名列前茅,也是老師們眼中特別優秀的尖子生
有一次體育課上,玥玥開始一個人在操場上玩,被班上幾個喜歡找事的同學頻頻攔住去路后,沉默寡言的她也懶得計較,又挪窩到另一個地方去圖個清凈
可愛捉弄人的幾個混混同學卻緊追不舍,甚至一路跟到廁所,然后還威脅玥玥第二天帶錢到學校給他們買吃的
玥玥作為留守兒童,雖然平時在經濟上沒有被虧待過,但所有零花錢也是要經過奶奶的同意
為了不讓奶奶發覺這件事情,玥玥只好偷拿了家里抽屜的錢
後來,沒過幾天奶奶就發現抽屜里的錢少了,追到學校才知道,偷拿的錢是被同學欺凌勒索了
而在外地打工的玥玥父母知道這件事情后,媽媽氣得根本吃不下飯,當天就買票回家
為了幫助女兒爭口氣,媽媽甚至在路上想了很多計劃,可回家把這些想法告訴女兒后,孩子反而著急得開始抹眼淚
用玥玥的話來說,她就是害怕家長找到學校之后,那些欺負她的同學以后會記恨地變本加厲
其實,玥玥之所以被頻頻欺負,主要是她有一顆總感到害怕的自卑心,也從一定程度上給人帶來「被欺負也不會有人管」的視覺差
好在,媽媽的鼓勵與悉心陪伴,讓玥玥變得更加勇敢了,特別是遇到解決不了的問題,也能大膽向老師和家人求助
再加上,本身就是班上學習不錯的孩子,如今得到更多的關注之后,那些調皮愛惹事的學生即便是想欺負人,也會忌憚幾分吧
所以,在校園凌霸方面,好成績不如孩子自己強大起來
而我們父母能做的,就是對孩子多一些關注,讓他們在足夠多的安全感下健康成長
內心有力量,這也是從個人氣場上給人塑造一種「我不好惹」的既視感
02
氣量培養
做自己的事、讓別人無趣
有一種孩子,他們不管學習好與壞,都不會輕易被別人欺凌傷害
這類孩子呢,一般都有著不錯的個人氣量
他們永遠不會活在別人的「嘴里」,更不會因為別人的一句話而氣得夜不能寐
和我從小玩到大的好友佳佳就是這樣的女孩
她身上的樂觀開朗、活潑大氣,總是讓我由心地羨慕
還記得上初一的那年,我剛從外地轉學回家
面對陌生的學校、陌生的同學,自己就像是一個被孤立的人一樣,站在哪里都是多余的
特別是分班之后,還經常被幾個經常惹事生非的同學欺負
他們不是故意扯我頭髮、往書包裝石頭,就是在我回答問題時偷偷把椅子拿開,等到當眾摔上一大跤后又被無情嘲笑
本以為,我這樣膽小懦弱的人會一直被欺負
直到被隔壁班的佳佳知道后,她氣勢洶洶地替我討回公道
當時,那幾個愛搗亂的同學還當眾嘲笑我:「真沒想到,從大城市回來的人,還穿手縫的布鞋呀,真丟人」
這句話被朋友佳佳聽到后,當場就頂嘴回去:
「人家穿布鞋怎麼了,那布鞋也是外婆一針一線縫制而成的,穿在腳上可是滿滿當當的愛,你瞎操心什麼?有本事也讓你外婆去縫一雙呀,真是吃不到葡萄說葡萄酸,跟你這樣的人說話,簡直是浪費口舌」
盡管對方也被懟的勃然大怒,奈何佳佳是一個口才了得的女孩,最后實在是寡不敵眾了,別人說什麼、她就跟著說什麼
人家說「你算哪根蔥」,佳佳也說「你才是那根蔥」
人家又說:「你干嘛學我說話」,佳佳跟著說「你還不是學我說話」
隨著對話越來越沒意思后,那場看起來不容易收場的鬧劇,也草草結束了
後來,佳佳還總結經驗說:「你之所以容易被欺負,就是太在意別人的感覺了,把自己的心放寬,當別人的話不能左右你的情緒時,你也不容易被欺負了」
果然,和佳佳在一起時間久了后,我也慢慢學會了她身上的氣量
當那些同學再說攻擊我的話時,我會大度地告訴人家:「沒事,大聲地喊吧,我把門打開,你放開聲地喊,最好讓全校的人都聽到」ADVERTISEMENT
結果,那些人真的不造謠了,因為他的話對你起不到攻擊作用,人家自然也覺得無趣
03
低調培養
樹大招風別站在風口浪尖
在學校容易被欺負的孩子,除了性格軟弱容易被人欺負之外,還有一種情況叫做:樹大招風
有位媽媽就告訴我
他的兒子是班長,成績也經常受到老師的表揚
有一次,媽媽在網上看到一個新鮮事件
講的是一個學生總想引起老師的關注,結果因為成績比較差,每一次都被老師誤認為調皮搗蛋、故意找事
當媽媽把這件事告訴他兒子詢問看法后,卻被反問:「為什麼一定要引起老師關注呢?反正我不喜歡在老師面前刷存在感」
媽媽問為什麼
兒子回答說:「如果老師總表揚我,就很容易遭到其他同學的嫉妒,老師不在的時候那些同學也會故意為難我」
當媽媽再次問:「難道你不想讓老師在學習上多關照你嗎?能被老師注意到,那學習上也會得到照顧呀」ADVERTISEMENT
兒子接著說:
「學習是自己努力的事兒,干嘛要整那麼多花里胡哨的東西,有那個時間還不如把不會的題拿去向老師請教,不懂就問、不會就學,這是老師喜歡的學生,而夾縫中求生存也是班里的為人處事,學習嘛,做好自己本分的事情就夠了,沒必要去特意討好、或者引起誰的關注」
一番話下來,媽媽都覺得頗有道理
仔細想想,還確實是這個道理,低調的為人處事也是孩子成長中飽含財富的一課
表姐的公司新來了一個實習生,據說從小到大都是別人眼中羨慕的學霸,從小到大也幾乎是在別人掌聲中成長的
優秀的大學生能在公司實習,這本來是有利于發展的大好事,可表姐卻受不了了
她作為公司的老闆娘兼股東,在對待實習生的工作效率方面是比較嚴格的
奈何從小沒有吃過苦的學霸體質,一遇到小事就受不了地開始眼淚婆娑,不知道的還以為表姐如何苛待、欺負她了
後來才知道,這個大學生盡管學歷高,但受不了委屈的性格已經從多個公司離職了
而這種一遇到事就覺得委屈、想要逃避的想法,也讓她在工作中處處碰壁
所以,孩子還是在挫折中能成長得更高,越是從小過著眾星捧月的日子,他們長大之后的抗挫折能力就會越弱
培養孩子的低調能力就是如此,我們不需要孩子在成績上爭個第一第二,只要他們保持積極好學的心態就可以了
而低調做人,也是看待世態炎涼、領悟人生的一種大智慧,讓孩子從小生活在這樣的環境下,他們長大后才能在情商上領先很多人
04
培養理想
讓孩子從氣勢上就碾壓人
抵御外患需要自信、氣量、低調,還需要來自理想上的氣勢碾壓
還有一位媽媽,她的女兒也是一名學霸,據說全校最有名的校霸就在女兒班上
可有一次接孩子放學時,媽媽看到那個壞小子跟在女兒身后屁顛屁顛地拎書包、打下手
當其他同學不小心擠到女兒時,校霸還對著人家嚷嚷說「這是我姐,我親姐,你們以后都給我放尊重一些」
看到校霸如此維護學霸,媽媽都覺得有些奇怪,當時還以為女兒早戀了
結果,在車上問及原因時才知道,女兒在語文課上曾回答了一個問題:「你長大后的理想是什麼」
當時的答案是:「我長大后要當一名警察,專門懲治那些愛打架的壞人」
沒想到,校霸聽到后就主動套近乎,因為他知道:那個理想不是說著玩的
可見,一個人是否容易被欺負,好成績只是一份光環,真正能擺脫霸凌與傷害的,還是在于自己的能力高矮
曾經聽過這樣一段話很有感觸:
你站在山腳,聽到別人的流言蜚語心里會難受ADVERTISEMENT
可當你站在山腰,只看到山下有人在議論,卻聽不清在說什麼
等你再到達山頂了,看到的只有山外有山的美景,山底的人或物已經變得慢慢淡了
其實,這段話也可以適用于孩子容易被欺負這件事上
盡管我們希望孩子不要太在意別人的話,可言語中傷豈是一句話就可以輕易放下
如果我們不能很好地幫助孩子調解心情,那就讓孩子帶著理想勇敢地做好自己吧
當你為了理想而不斷優化自己時,那份對未來的美好憧憬與忙碌,早已經讓孩子練就了不同心境
那麼,關于學習好的孩子很少被欺負這件事,大家還有哪些不一樣的建議與看法呢?歡迎評論區留言分享!
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