文/蘭媽談育兒
緣分就是那麼奇妙，曾經上國中時的班主任，退休后在家專職接送上幼兒園的小孫女
而這個小孫女呢，又恰恰和我的小女兒是一個班
以前上學時，就因為學習不太好總故意繞開走路
本以為再過了十幾年，班主任對我這個不起眼的學生早已經沒有記憶了
沒想到，接女兒放學的第一天被認出是曾經教過的學生
看著和學生時代完全不同的和藹可親，我忍不住和班主任聊起了天
其中，就有很多家長關心的問題：
為什麼「校園霸凌」很少出現在學習好的孩子身上？
這個問題困惑了我很久，我也一直認為：學霸是老師的心尖尖，會被格外關注、也會被重點保護
事實上，當我卸下學生負擔，和班主任同為學生家長身份去溝通時，他卻告訴我：校園凌霸和學習好壞無關
為了推翻這個結論，他還拿自己的小孫女舉例
這是一個很厲害的小丫頭，出生在書香世家
爺爺是退休的老教師，爸爸媽媽也是教學能力出色的老師
在這樣出色的家庭背景下，女孩自是不凡，剛進入幼兒園就是舞台主持人，每次活動獲獎更是拿到手軟
可就是這樣一個優秀的人兒，在學校總是受到同學們的孤立，因為大家都羨慕女孩的優秀，也從一定程度上形成了嫉妒心
有些勝負心比較強的孩子，甚至還故意搞破壞，讓女孩完美的作品變得不再完美
如此看來，學霸這塊「護身符」不是萬能的，也是存在受欺凌的機率
01
自信培養
讓孩子得到足夠多的關注
青年長江學者藺秀云認為，容易受到欺負的孩子，首先就是有個退縮、不自信的性格
他們給人的感覺也是： 「受了欺負不敢說出來」，有了這份膽小和不自信，那些霸凌的人欺負起來也會沒有后顧之憂
13歲女孩玥玥，是一個常年被父母留守在家的女孩
她的成績一直特別好，當數班上的名列前茅，也是老師們眼中特別優秀的尖子生
有一次體育課上，玥玥開始一個人在操場上玩，被班上幾個喜歡找事的同學頻頻攔住去路后，沉默寡言的她也懶得計較，又挪窩到另一個地方去圖個清凈
可愛捉弄人的幾個混混同學卻緊追不舍，甚至一路跟到廁所，然后還威脅玥玥第二天帶錢到學校給他們買吃的
玥玥作為留守兒童，雖然平時在經濟上沒有被虧待過，但所有零花錢也是要經過奶奶的同意
為了不讓奶奶發覺這件事情，玥玥只好偷拿了家里抽屜的錢
後來，沒過幾天奶奶就發現抽屜里的錢少了，追到學校才知道，偷拿的錢是被同學欺凌勒索了
而在外地打工的玥玥父母知道這件事情后，媽媽氣得根本吃不下飯，當天就買票回家
為了幫助女兒爭口氣，媽媽甚至在路上想了很多計劃，可回家把這些想法告訴女兒后，孩子反而著急得開始抹眼淚
用玥玥的話來說，她就是害怕家長找到學校之后，那些欺負她的同學以后會記恨地變本加厲
其實，玥玥之所以被頻頻欺負，主要是她有一顆總感到害怕的自卑心，也從一定程度上給人帶來 「被欺負也不會有人管」的視覺差
好在，媽媽的鼓勵與悉心陪伴，讓玥玥變得更加勇敢了，特別是遇到解決不了的問題，也能大膽向老師和家人求助
再加上，本身就是班上學習不錯的孩子，如今得到更多的關注之后，那些調皮愛惹事的學生即便是想欺負人，也會忌憚幾分吧
所以，在校園凌霸方面，好成績不如孩子自己強大起來
而我們父母能做的，就是對孩子多一些關注，讓他們在足夠多的安全感下健康成長
內心有力量，這也是從個人氣場上給人塑造一種「我不好惹」的既視感
02
氣量培養
做自己的事、讓別人無趣
有一種孩子，他們不管學習好與壞，都不會輕易被別人欺凌傷害
這類孩子呢，一般都有著不錯的個人氣量
他們永遠不會活在別人的「嘴里」，更不會因為別人的一句話而氣得夜不能寐
和我從小玩到大的好友佳佳就是這樣的女孩
她身上的樂觀開朗、活潑大氣，總是讓我由心地羨慕
還記得上初一的那年，我剛從外地轉學回家
面對陌生的學校、陌生的同學，自己就像是一個被孤立的人一樣，站在哪里都是多余的
特別是分班之后，還經常被幾個經常惹事生非的同學欺負
他們不是故意扯我頭髮、往書包裝石頭，就是在我回答問題時偷偷把椅子拿開，等到當眾摔上一大跤后又被無情嘲笑
本以為，我這樣膽小懦弱的人會一直被欺負
直到被隔壁班的佳佳知道后，她氣勢洶洶地替我討回公道
當時，那幾個愛搗亂的同學還當眾嘲笑我：「真沒想到，從大城市回來的人，還穿手縫的布鞋呀，真丟人」
這句話被朋友佳佳聽到后，當場就頂嘴回去：
「人家穿布鞋怎麼了，那布鞋也是外婆一針一線縫制而成的，穿在腳上可是滿滿當當的愛，你瞎操心什麼？有本事也讓你外婆去縫一雙呀，真是吃不到葡萄說葡萄酸，跟你這樣的人說話，簡直是浪費口舌」
盡管對方也被懟的勃然大怒，奈何佳佳是一個口才了得的女孩，最后實在是寡不敵眾了，別人說什麼、她就跟著說什麼
人家說「你算哪根蔥」，佳佳也說「你才是那根蔥」
人家又說：「你干嘛學我說話」，佳佳跟著說「你還不是學我說話」
隨著對話越來越沒意思后，那場看起來不容易收場的鬧劇，也草草結束了
後來，佳佳還總結經驗說：「你之所以容易被欺負，就是太在意別人的感覺了，把自己的心放寬，當別人的話不能左右你的情緒時，你也不容易被欺負了」
果然，和佳佳在一起時間久了后，我也慢慢學會了她身上的氣量
當那些同學再說攻擊我的話時，我會大度地告訴人家：「沒事，大聲地喊吧，我把門打開，你放開聲地喊，最好讓全校的人都聽到」ADVERTISEMENT
結果，那些人真的不造謠了，因為他的話對你起不到攻擊作用，人家自然也覺得無趣
03
低調培養
樹大招風別站在風口浪尖
在學校容易被欺負的孩子，除了性格軟弱容易被人欺負之外，還有一種情況叫做：樹大招風
有位媽媽就告訴我
他的兒子是班長，成績也經常受到老師的表揚
有一次，媽媽在網上看到一個新鮮事件
講的是一個學生總想引起老師的關注，結果因為成績比較差，每一次都被老師誤認為調皮搗蛋、故意找事
當媽媽把這件事告訴他兒子詢問看法后，卻被反問：「為什麼一定要引起老師關注呢？反正我不喜歡在老師面前刷存在感」
媽媽問為什麼
兒子回答說：「如果老師總表揚我，就很容易遭到其他同學的嫉妒，老師不在的時候那些同學也會故意為難我」
當媽媽再次問：「難道你不想讓老師在學習上多關照你嗎？能被老師注意到，那學習上也會得到照顧呀」ADVERTISEMENT
兒子接著說：
「學習是自己努力的事兒，干嘛要整那麼多花里胡哨的東西，有那個時間還不如把不會的題拿去向老師請教，不懂就問、不會就學，這是老師喜歡的學生，而夾縫中求生存也是班里的為人處事，學習嘛，做好自己本分的事情就夠了，沒必要去特意討好、或者引起誰的關注」
一番話下來，媽媽都覺得頗有道理
仔細想想，還確實是這個道理，低調的為人處事也是孩子成長中飽含財富的一課
表姐的公司新來了一個實習生，據說從小到大都是別人眼中羨慕的學霸，從小到大也幾乎是在別人掌聲中成長的
優秀的大學生能在公司實習，這本來是有利于發展的大好事，可表姐卻受不了了
她作為公司的老闆娘兼股東，在對待實習生的工作效率方面是比較嚴格的
奈何從小沒有吃過苦的學霸體質，一遇到小事就受不了地開始眼淚婆娑，不知道的還以為表姐如何苛待、欺負她了
後來才知道，這個大學生盡管學歷高，但受不了委屈的性格已經從多個公司離職了
而這種一遇到事就覺得委屈、想要逃避的想法，也讓她在工作中處處碰壁
所以，孩子還是在挫折中能成長得更高，越是從小過著眾星捧月的日子，他們長大之后的抗挫折能力就會越弱
培養孩子的低調能力就是如此，我們不需要孩子在成績上爭個第一第二，只要他們保持積極好學的心態就可以了
而低調做人，也是看待世態炎涼、領悟人生的一種大智慧，讓孩子從小生活在這樣的環境下，他們長大后才能在情商上領先很多人
04
培養理想
讓孩子從氣勢上就碾壓人
抵御外患需要自信、氣量、低調，還需要來自理想上的氣勢碾壓
還有一位媽媽，她的女兒也是一名學霸，據說全校最有名的校霸就在女兒班上
可有一次接孩子放學時，媽媽看到那個壞小子跟在女兒身后屁顛屁顛地拎書包、打下手
當其他同學不小心擠到女兒時，校霸還對著人家嚷嚷說「這是我姐，我親姐，你們以后都給我放尊重一些」
看到校霸如此維護學霸，媽媽都覺得有些奇怪，當時還以為女兒早戀了
結果，在車上問及原因時才知道，女兒在語文課上曾回答了一個問題：「你長大后的理想是什麼」
當時的答案是：「我長大后要當一名警察，專門懲治那些愛打架的壞人」
沒想到，校霸聽到后就主動套近乎，因為他知道：那個理想不是說著玩的
可見，一個人是否容易被欺負，好成績只是一份光環，真正能擺脫霸凌與傷害的，還是在于自己的能力高矮
曾經聽過這樣一段話很有感觸：
你站在山腳，聽到別人的流言蜚語心里會難受ADVERTISEMENT
可當你站在山腰，只看到山下有人在議論，卻聽不清在說什麼
等你再到達山頂了，看到的只有山外有山的美景，山底的人或物已經變得慢慢淡了
其實，這段話也可以適用于孩子容易被欺負這件事上
盡管我們希望孩子不要太在意別人的話，可言語中傷豈是一句話就可以輕易放下
如果我們不能很好地幫助孩子調解心情，那就讓孩子帶著理想勇敢地做好自己吧
當你為了理想而不斷優化自己時，那份對未來的美好憧憬與忙碌，早已經讓孩子練就了不同心境
那麼，關于學習好的孩子很少被欺負這件事，大家還有哪些不一樣的建議與看法呢？歡迎評論區留言分享！
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